Sproglærere

Anmeldelse: Kontekstualiseret grammatik i praksis

Af
Screenshot 2026 04 08 at 11.19.45

Bogen består af en indledning om hvad kontekstualiseret grammatik er, og 15 artikler om konkrete undervisningsforløb i folkeskolen i dansk, engelsk, tysk, fransk og tværsproglighed. Kontekstualiseret grammatik kunne også kaldes funktionel grammatik, men redaktørerne foretrækker betegnelsen kontekstualiseret grammatik for at undgå at det skulle handle om særlige sprogvidenskabelige skoler. Og kontekst betyder i denne sammenhæng ”både læreres og elevers konkrete oplevelser og erfaringer med sprog og dermed deres kommunikative erfaringer og behov” – måske i andre fag. Ordet kontekst bruges altså i bogen ikke om sætningens sproglige kontekst, men om tekstens situationelle kontekst. Redaktørerne går ud fra at de fleste forbinder grammatikundervisning i folkeskolen med præskriptiv morfologi (tyske bøjningsendelser) og syntaks (kryds og bolle, for at man kan sætte … ↪

Kan AI og modersmålet danne bro det til danske sprog?

Af
Skaermbillede 2026 02 19 kl. 12.53.33 e1771511604582

I dag markerer Lingoblog Den Internationale Modersmålsdag med et indlæg fra Modersmål-Selskabets leder, Mikael Fabrin.

At stille et spørgsmål er en af de mest fundamentale handlinger i menneskelig kommunikation. Det er en såkaldt sproghandling, en social invitation, der kræver en reaktion fra modtageren. For en nyankommen udlænding i Danmark er evnen til at formulere et forståeligt spørgsmål derfor en adgangsbillet til deltagelse i samfundet.

Men for kursister på Danskuddannelse 1 (DU1), der ofte har kort skolebaggrund, er billetten dyr. Statistikkerne fra Udlændinge- og Integrationsministeriet taler deres eget tydelige sprog: Der sker et markant frafald allerede på de første moduler på samtlige danskuddannelser. Evnen til at stille spørgsmål indgår i testen på alle de første begyndermoduler, og det er min klare … ↪

Sprog bygger broer! – Den Europæiske Sprogdag 2022

Af
EDL Logo1 1

Vær med, når vi i september sætter pris på alle sprog og fejrer Den Europæiske Sprogdag. Programmet til årets tema i Danmark ’Sprog bygger broer!’ ligger nu klar.

Den officielle fejring finder sted på selve Sprogdagen – mandag d. 26. september, men der er aktiviteter i løbet af hele september.

EDL poster banner

Vi tilbyder introduktioner til forskellige sprog i hele uge 39. Man kan stifte bekendtskab med europæiske sprog som fransk, spansk, italiensk, tysk og endda georgisk. Men i år har vi også inviteret nogle af de sprog som er meget populære at lære i Danmark nemlig japansk, koreansk og kinesisk.

Lærerne kan tilmelde klasser/hold til vores online sprogintroduktioner som varer 45 minutter og foregår om formiddagen eller om eftermiddagen frem til … ↪

Hvorfor gør du det, du gør?

Af
refleksionshåndbog

Det er boganmeldelsesuge på Lingoblog! I dag bringer vi Benjamin Riises anmeldelse af “Hvorfor gør jeg det, jeg gør – refleksionshåndbog for sproglærere”.

Jeg har med fornøjelse læst denne nye udgivelse, en refleksionshåndbog for sproglærere. Som udøvende sproglærer er det på høje tid med en hjælpende hånd til at kigge bag kulisserne i mit eget virke. Bogen stiller skarpt på sproglærerens indre liv og de beslutninger, der udgør en undervisningspraksis – med andre ord ens lærerkognition (teacher cognition). Jeg har reflekteret som andetsprogsunderviser i dansk, men bogen henvender sig til sproglærere i bred forstand (grundskole, ungdomsuddannelse, sprogskole m.fl.)

Håndbogens fineste feature er de mange refleksionsøvelser, der fungerer som en rød tråd igennem alle kapitlerne. F.eks. i forhold til elevmotivation og … ↪